• 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破学案:专题五光电效应、原子结构与原子核 Word版含答案
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  • 网络构建 备考策略 1.必须牢记的“三个主要实验现象” (1)光电效应现象。 (2)α粒子散射实验。 (3)天然放射现象。 2.必须明确的“三个易错易混点” (1)能级跃迁时吸收光子的能量和吸收实物粒子的能量是不同的。 (2)半衰期是统计规律,对单个原子核无意义。 (3)γ射线是伴随着α衰变和β衰变而产生的能量形式。 3.抓住“四看”和“四想” (1)看到“遏止电压”,想到“与光电子最大初
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  • 2019年高考物理二轮复习备考策略难点突破课件:专题五光电效应、原子结构与原子核
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  • 答案 AB 答案 A * * 网络构建 1.必须牢记的“三个主要实验现象” (1)光电效应现象。 (2)α粒子散射实验。 (3)天然放射现象。 2.必须明确的“三个易错易混点” (1)能级跃迁时吸收光子的能量和吸收实物粒子的能量是不同的。 (2)半衰期是统计规律,对单个原子核无意义。 (3)γ射线是伴随着α衰变和β衰变而产生的能量形式。 备考策略 3.抓住“四看”和“四想” (1
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理课件:第十一章 交变电流 传感器 第1讲
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  • 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 6 9.如图甲所示是一种振动发电装置的示意图,一个半径r=0.10 m、匝数n=20匝的线圈套在永久磁铁槽中,槽中磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布(其右侧视图如图乙所示),线圈所在位置磁感应强度B的大小均 为B= T,线圈的电阻R1=0.50 Ω,它的引出线接有R2=9.50 Ω的小灯 泡L, 为理想交流电流表.当线圈框架的P端在外力作用下
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理课件:第十一章 交变电流 传感器 本章学科素养提升
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  • 自主阅读素材11 本章学科素养提升 第十一章 交变电流 传感器 1.对于原线圈电路接有用电器的问题,输入功率等于输出功率,要注意电压与匝数成正比关系成立的条件,此时 中U1指的是原线圈两端电压,而不是电源电压.原线圈两端电压与用电器电压之和等于电源电压. 2.常见图例(如图) 思维建模能力的培养 3.处理技巧 首先计算出通过副线圈的电流,由电流比关系可知原线圈的电流;其次
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理试题:第十三章 机械波 光和电磁波 第2讲 机械波 Word版含答案
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  • 第2讲 机械波考点一 波的图象与波速公式的应用1.机械波的形成和传播(1)产生条件①有波源。②有能传播振动的介质,如空气、水、绳子等。(2)传播特点①传播振动形式、能量和信息。②质点不随波迁移。③介质中各质点振动频率、振幅、起振方向等都与波源相同。2.机械波的分类分类质点振动方向和波的传播方向的关系形状举例横波垂直凹凸相间;有波峰、波谷绳波等纵波在同一
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理试题:第十三章 机械波 光和电磁波 第1讲 机械振动 Word版含答案
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  • 第1讲 机械振动考点一 简谐运动的基本特征及其规律应用1.简谐运动的规律:质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x -t图象)是一条正弦曲线。2.平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置。3.回复力(1)定义:使物体返回到平衡位置的力。(2)方向:总是指向平衡位置。(3)来源:属于效果力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力。4.描述简谐运动的
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理试题:课时作业(六十) 实验、探究: 验证动量守恒定律 Word版含答案
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  • 课时作业(六十) 实验、探究:验证动量守恒定律班级:____________  姓名:____________1.气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响.因此成为重要的实验器材,气垫导轨和光电门、数字毫秒计配合使用能完成许多实验.现提供以下实验器材: (名称、图象、编号如图所示)第1题图利用以上实验器材还可以完成“验证动量守恒定律”的实验.为完成此实验,某
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理试题:第三章 牛顿运动定律 专题强化四 Word版含答案
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  • 专题强化四 牛顿运动定律的综合应用(二)专题解读1.本专题是动力学方法在两类典型模型问题中的应用,高考常以计算题压轴题的形式命题.2.通过本专题的学习,可以培养同学们审题能力、建模能力、分析推理能力和规范表达等物理学科素养,针对性的专题强化,通过题型特点和解题方法的分析,能帮助同学们迅速提高解题能力.3.用到的相关知识有:匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、相对运动的有关知识.命题点一 “
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  • 备战2019年高中物理新人教版一轮基础知识梳理试题:第三章 牛顿运动定律 专题强化三 Word版含答案
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  • 专题强化三 牛顿运动定律的综合应用(一)专题解读1.本专题是动力学方法处理连接体问题、图象问题和临界极值问题,高考时选择题为必考,计算题也曾命题.2.学好本专题可以培养同学们的分析推理能力,应用数学知识和方法解决物理问题的能力.3.本专题用到的规律和方法有:整体法和隔离法、牛顿运动定律和运动学公式、临界条件和相关的数学知识.命题点一 动力学中的连接体问题1.连接体问题的类型物物连接体
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  • 2019届高考物理高频考点精讲课件:专题12 波粒二象性 原子和原子核
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  • 专题12 波粒二象性... text has been truncated due to evaluation version limitation.原子和 ... text has been truncated due to evaluation version limitation.原子核知识专题网络构建考题二 氢... text has been truncated due to
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  • 2019届高考物理高频考点解题技巧指导:专题12 波粒二象性 原子和原子核
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  • 考题一 光电效应与光子说 1.爱因斯坦光电效应方程 Ek=hν-W0. 2.用图象表示光电效应方程,如图1所示 图1 (1)极限频率:图线与ν轴的交点的横坐标ν0. (2)逸出功:图线与Ek交点的纵坐标的值W0. (3)普朗克常量:图线的斜率k=h. 3.处理光电效应问题的两条线索:光强和光的频率 (1)光强→光子数目多→发射光电子数多→光电流大 (2)光子频率高→光子能量大→产生光电子
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  • 2019届高考物理必考主干点小题31练:27波粒二象性、原子结构与原子核
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  • 二十七波粒二象性、原子结构与原子核一、选择题1.【浙江仿真模拟】2018年3月14日,英国剑桥大学著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金逝世,享年76岁,引发全球各界悼念。在物理学发展的历程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,为物理学的建立,作出了巨大的贡献。在对以下几位物理学家所做的科学贡献的叙述中,正确的是( )A.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球
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  • 2019届高考物理人教版二轮复习试题:专题五 光电效应原子结构和原子核 专题突破练13 光电效应 原子结构和原子核
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  • 专题突破练13 光电效应 原子结构和原子核(时间:45分钟 满分:100分)选择题(共14小题。第1~10题每小题6分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。第11~14题每小题10分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得10分,选对但不全的得5分,有选错或不答的得0分)1.(2018湖南益阳4月调研)关于下列物理史实与物理现象,说
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  • 2019届高考物理人教版二轮复习课件:专题五 光电效应原子结构和原子核
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  • -*- 考点一 考点二 考点三 2. (2018广西桂林、百色和崇左联考)金属在光的照射下产生光电效应,其遏止电压Uc与入射光频率ν的关系图象如图所示。则由图象可知(  ) A.入射光频率越大,该金属的逸出功越大 B.入射光的频率越大,则遏止电压越大 C.由图可求出普朗克常量 D.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比 B -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三
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  • 2019年高三物理人教版最新模拟考点练习 专题16.16 原子和原子核中的非选择题
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  • 第十六部分 选修3-5十六、原子和原子核中的非选择题1. (8分)(2013·山东理综)恒星向外辐射的能量来自于其内部发生的各种热核反应,当温度达到108 K时,可以发生“氦燃烧”。(1)完成“氦燃烧”的核反应方程:eq \o\al(4,2)He+________―→eq \o\al(8,4)Be+γ;(2)eq \o\al(8,4)Be是一种不稳定的粒子,其半衰期为2
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  • 2019年高三物理人教版最新模拟考点练习 专题16.13 原子核物理
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  • 第十六部分 选修3-5十三、原子核物理一.选择题1.(2018·湖北黄冈模拟)下列说法中正确的是(  )A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂的结构B.eq \o\al(232, 90)Th衰变成eq \o\al(208, 82)Pb要经过6次α衰变和4次β衰变C.β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的D.升高放射性物质的温度,不可缩短
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  • 2019年高三物理人教版最新模拟考点练习 专题16.12 能级与原子结构
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  • 第十六部分 选修3-5十二、能级与原子结构一.选择题1.(2018洛阳一模)下列说法正确的是( ) A.玻尔根据光的波粒二象性,大胆提出假设,认为实物粒子也具有波动性B.铀核裂变的核反应是U→Ba+Kr+2n C.原子从低能级向高能级跃迁,不吸收光子也能实现D.根据爱因斯坦的“光子说”可知,光的波长越大,光子的能量越大【参考答案】C【命题意图】本题考查核反应、黑体辐射、光
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  • 2019年高中物理人教版一轮复习精选试题梳理课件:第十二章 波粒二象性 原子结构与原子核 章末综合提升
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  • 2019年高中物理人教版一轮复习精选试题梳理课件:第十二章 波粒二象性 原子结构与原子核 第2讲
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  • 第十二章 第二讲 一轮人教物理 电子 α粒子散射实验 仍沿原来的方向前进 大于90° 几乎全部质量和全部正电荷 核外空间运动 波长 特征谱线 不连续 稳定 不连续的 不连续的 -13.6 核子 核外电子数 核子数 质量数 自发 贝可勒尔 复杂 天然 人工 示踪原子 原子核 半数 内部 核子 短程 其相邻的核子 释放的能量
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  • 2019年高中物理人教版一轮复习精选试题梳理课件:第十二章 波粒二象性 原子结构与原子核 第1讲
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