• 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律
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  • 5.(2017·全国卷Ⅱ,24)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第3章 第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题
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  • 〔类题演练 3 〕 C   (1)明确常见图象的应用方法,如下表: 牛顿运动定律与图象结合问题 考点四 v-t图象 根据图象的斜率判断加速度的大小和方向,进而根据牛顿第二定律求解合外力 F-a图象 首先要根据具体的物理情景,对物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律推导出F、a两个量间的函数关系式,根据函数关系式结合图象,明确图象的斜率、截距或面积的意义,从而由图象给出的信息求出未知量 a-t图象
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第3章 第3讲 牛顿运动定律的综合应用
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  • (4)加速度最大的条件:合外力最大。 (5)速度最大的条件:应通过运动过程分析,很多情况下当加速度为零时速度最大。 3.临界或极值问题的方法 (1)假设分析法 (2)数学极值法   (2018·河北衡水中学调研)在光滑水平面上有一辆小车A,其质量为mA=2.0kg,在小车上放一个物体B,其质量为mB=1.0kg。如图甲所示,给B一个水平推力F,当F增大到稍大于3.0N
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解
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  • 绳、杆上速度的分解(牵连速度问题) 考点三 质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时(如图所示),下列判断正确的是(  ) A.P的速率为v     B.P的速率为vcosθ2 C.绳的拉力等于mgsinθ
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第4章 第4讲 万有引力定律及其应用
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  •  (2018·河南郑州一模)(多选)我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。如图所示为“墨子号”卫星在距离地球表面500km高的轨道上实现两地通信的示意图。若已知地球表面重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,则下列说法正确的是(  ) A.工作时,两地发射和接收信号的雷达方向一直是固定的 B.卫星绕地球做匀速圆周运动的速度小于7.9km/s
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第5章 第2讲 动量守恒定律及应用
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  • 解得μ=0.1,故B错误;从图象可以知道在第1s内合外力做的功就等于动能的变化量,所以合外力做功为45J,故C错误;第1s内由动能定理可得合外力做功W=F合x1=45J 得F合=F-μmg=30N,即F=40N,物体在第1s内受拉力作用,所以前4秒内拉力做的功即等于第1s内拉力做的功,WF=Fx1=40×1.5=60J,故D正确。 阶段培优微专题 运用动能定理解往复运动问题 在有些问题中物体的运动
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第5章 第3讲 机械能守恒定律及其应用
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  • [解析] 对A、C轨道,小球到右侧最高点的速度可以为零,由机械能守恒可得,小球进入右侧轨道后的高度仍为h,故A、C正确;轨道B右侧轨道最大高度小于h,小球到轨道最高点后做斜抛运动,小球到达最高点时仍有水平速度,因此,小球能到达的最大高度小于h,B不正确;轨道D右侧为圆形轨道,小球通过最高点必须具有一定速度,因此,小球沿轨道D不可能到达h高度,D错误。 1.对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第6章 第1讲 动量 动量定理
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  • 用动量定理求解流体冲击力问题 应用动量定理求解流体冲击力,关键是“柱体微元”模型,具体思路是: (1)在极短时间Δt内,取一小柱体作为研究对象。 (2)求小柱体的体积ΔV=vSΔt (3)求小柱体质量Δm=ρΔV=ρvSΔt (4)求小柱体的动量变化Δp=vΔm=ρv2SΔt (5)应用动量定理FΔt=Δp (2018·辽宁沈阳一模)有一宇宙飞船,它的正面面积S=2m2,以v=3×103m/s
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第6章 第2讲 动量守恒定律及应用
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  • 实例二 反冲 1.反冲 (1)现象:物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动。 (2)特点:一般情况下,物体间的相互作用力(内力)较大,反冲运动中平均动量守恒,机械能往往不守恒。 (3)实例:喷气式飞机、火箭等。  (2018·山东潍坊月考)两同学验证反冲运动中动量守恒。如图所示,两质量分别为mA、mB的玩具小车放置在水平桌面上,中间夹一根弹簧。自某一位置突然放开,两小车做反冲运动,一段时间后
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第14章 第1讲 机械振动
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  • 2.(2017·北京卷)某弹簧振子沿x轴的简谐运动图象如图所示,下列描述正确的是(  ) A.t=1s时,振子的速度为零,加速度为负的最大值 B.t=2s时,振子的速度为负,加速度为正的最大值 C.t=3s时,振子的速度为负的最大值,加速度为零 D.t=4s时,振子的速度为正,加速度为负的最大值 A  [解析] t=1s时,振子在正的最大位移处,振子的速度为零,由a=-kx/m知,
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  • 2020年高考物理人教版核心考点突破课件:第14章 第2讲 机械波
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  • 练案[39] (2018·福建福州一模)(多选)一列简谐横波沿x轴正方向传播,波中A、B两质点在平衡位置间的距离为0.5m,且小于一个波长,如图甲所示,A、B两质点振动图象如图乙所示。由此可知(   ) 〔类题演练 2 〕 ACE  A.波中质点在一个周期内通过的路程为8cm B.该列波的波长为4m C.该列波的波速为0.5m/s D.t=1.5s时A、B两质点的位移相同 E.t=1.5s时A
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
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  • 最短时间 最短位移 “多练提能·熟生巧”见“课时跟踪检测(一)” (单击进入电子文档) 轨迹特点 加速度特点 运动性质 直线 加速度为零 匀速直线运动 加速度不变 匀变速直线运动 加速度变化 非匀变速直线运动 曲线 加速度不变 匀变速曲线运动 加速度变化 非匀变速曲线运动 等时性 各分运动与合运动同时发生和结束,时间相同 等效性 各分运动的共同效果与合运动的效果相同 同体性 各分
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第2节 平抛运动
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第3节 实验:研究平抛运动
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第4节 圆周运动
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第5节 向心加速度
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  • 实例 地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动 光滑桌面上的小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动 受力 分析 地球受太阳的引力,方向指向________,即为地球轨迹的_____ 小球受重力、支持力、拉力三个力,合力总是指向____ 加速度 分析 由牛顿第二定律知,加速度方向与其合外力方向相同,指向_____ “多练提能·熟生巧”见“课时跟踪检测(四)” (单击进入电子文档)
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第6节 向心力
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  • 浙江专用2019版高考物理必修二课堂对点巩固课件:第五章 曲线运动 第7节 生活中的圆周运动
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  • 浙江专用2019版高考物理选修3-4课堂对点巩固课件:第十一章 第2节 简谐运动的描述
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  • 浙江专用2019版高考物理选修3-5课堂对点巩固课件:第十六章 第2节 动量和动量定理
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