- 化学基本概念和基本理论
- 物质的结构与性质
- 化学用语及其规律
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- 化学反应速率和化学平衡
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- 基本概念、基本理论的综合运用
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- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第1节 Word版含解析
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- 第二章 第一节 基 础 巩 固 1．某一反应物的浓度是2.0 mol·L－1，经过4 min后，它的浓度变成1.68 mol·L－1，则在这4 min内它的平均反应速率为( D ) A．0.2 mol·L－1·min－1 B．0.1 mol·L－1·min－1 C．0.04 mol·L－1·min－1 D．0.08 mol·L－1·min－1 解析：该物质的浓度由2.0 mol·L－1变为
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第1节 课堂 Word版含解析
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- 第二章 第一节 1．对于反应：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑，下列说法正确的是( A ) A．用HCl和CaCl2表示的反应速率数值不同，但所表示的意义相同 B．不能用CaCO3的浓度变化来表示反应速率，但可用水来表示 C．用H2O和CO2表示的化学反应速率相同 D．用CaCl2浓度的减小表示其反应速率 解析：同一反应中，用不同物质浓度变化来表示反应速率时，其数值不一定
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第2节 Word版含解析
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- 第二章 第二节 基 础 巩 固 1．(2017·湖北华师一附中高二月考)有气体参加的反应中，能使反应物中活化分子数和活化分子百分数都增大的方法是( D ) ①增大反应浓度?、谠龃笱骨俊、凵呶露取、芗尤氪呋?A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④ 解析：①增大反应物的浓度和②增大压强，只能增大单位体积内活化分子数，不能增大活化分子百分数；而③升高温度和④加入催化剂即能增大活
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第2节 课堂 Word版含解析
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- 第二章 第二节 1．下列说法不正确的是( C ) A．增大压强，活化分子百分数不变，化学反应速率增大 B．升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 C．加入反应物，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 D．使用催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 解析：增大压强，单位体积内活化分子的数目增大，活化分子的百分数不变，反应速率增大，故A正确；升高温度，给分子提供能量，活化分子的百分数
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第3节 第1课时 Word版含解析
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- 第二章 第三节 第1课时 基 础 巩 固 1．化学反应H2(g)＋I2(g)===2HI(g)是一个可逆反应，在持续加热的条件下，向密闭容器中充入2 mol H2和3 mol I2蒸气，充分反应后，该密闭容器内( D ) A．2 mol H2已耗尽 B．3 mol I2已耗尽 C．HI的物质的量等于4 mol D．HI的物质的量少于4 mol 解析：该反应为可逆反应，不能进行到底，充入2
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第3节 第1课时 课堂 Word版含解析
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- 第二章 第三节 第1课时 1．(2016·浙江学考模拟)下列反应属于可逆反应是( C ) A．H2和O2点燃生成H2O的反应与H2O电解生成H2和O2的反应 B．CuSO4吸水形成蓝矾晶体与蓝矾加热失去水分生成CuSO4 C．Cl2溶于水 D．Na2O溶于水 解析：A、B项中的反应不是在同一条件下进行的，不属于可逆反应；D项中的反应能进行到底，不属于可逆反应；C项，同一条件下，Cl2与水反应生成
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第3节 第2课时 Word版含解析
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- 第二章 第三节 第2课时 基 础 巩 固 1．已建立化学平衡的可逆反应，当改变条件使化学反应向正反应方向移动时，下列有关叙述中，正确的是( B ) ①生成物的质量分数一定增加 ②生成物的产量一定增加 ③反应物的转化率一定增大 ④反应物的浓度一定降低 ⑤正反应速率一定大于逆反应速率 ⑥使用了合适的催化剂 A．①② B．②⑤ C．③⑤ D．④⑥ 解析：使用催化剂是不会使化学平衡移动的，所以⑥错误
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- 第二章 第三节 第2课时 1．(2017·安徽铜陵一中高二月考)下列叙述中一定能判断某化学平衡发生移动的是( C ) A．混合物中各组分的浓度改变 B．正、逆反应速率改变 C．混合物中各组分的含量改变 D．混合体系的压强发生改变 解析：如果混合物中各组分的浓度变化而各组分的含量不变，则平衡不发生移动，A项不符合题意；使用合适的催化剂，正、逆反应速率都改变，但平衡不移动，B项不符合题意；如果反应前
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第3节 第3课时 Word版含解析
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- 第二章 第三节 第3课时 基 础 巩 固 1．下列关于化学平衡常数的说法中，正确的是( D ) A．在任何条件下，化学平衡常数都是一个定值 B．当改变反应物的浓度时，化学平衡常数都会发生改变 C．化学平衡常数K与温度、反应物浓度、体系的压强都有关 D．化学平衡常数K可以推断一个可逆反应进行的程度 解析：平衡常数只与温度有关，所以选项A、B、C均错误。 2．(2016·安徽合肥检测)关于C(s)＋
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第3节 第3课时 课堂 Word版含解析
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- 第二章 第三节 第3课时 1．只改变一个影响因素，平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是( D ) A．K值不变，平衡可能移动 B．K值变化，平衡一定移动 C．平衡移动，K值可能不变 D．平衡移动，K值一定变化 解析：K只与温度有关，当温度不变时，改变其他外界条件使平衡移动，K值不变，A项正确；K值变化，则温度一定发生变化，平衡一定移动，B项正确；改变除温度外的其他外界条件，平衡发生移动
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第4节 Word版含解析
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- 第二章 第四节 基 础 巩 固 1．下列说法正确的是( C ) A．ΔH<0的反应均是自发反应 B．ΔS为负值的反应均不能自发进行 C．冰在室温下自动融化成水，是熵增的重要结果 D．高锰酸钾加热分解是一个熵减小的过程 解析：A项，ΔH<0(放热)的反应有的是非自发反应；B项，ΔS为负值(熵减小)的反应有的也能自发进行；C、D项都是体系混乱度增大的过程，都属于熵增加的过程。 2．下列判断中不正确
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第二章 化学反应速率和化学平衡 第4节 课堂 Word版含解析
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- 第二章 第四节 1．许多反应在特定条件下都能自发进行。下列过程中不能自发进行的是( B ) A．自由落体 B．热量由低温物体向高温物体传递 C．汽油挥发 D．气体从高密度处向低密度处扩散 2．下列对熵变的判断中不正确的是( C ) A．少量的食盐溶解于水中：ΔS>0 B．纯碳和氧气反应生成CO(g)：ΔS>0 C．气态水变成液态水：ΔS>0 D．CaCO3(s)受热分解为CaO(s)和CO2(
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第1节 Word版含解析
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- 第四章 第一节 基 础 巩 固 1．有a、b、c、d四个金属电极，有关的实验装置及部分实验现象如下： 实验 装置部分实验现象a极质量减小，b极质量增加b极有气体产生，c极无变化d极溶解，c极有气体产生电流从a极流向d极由此可判断这四种金属的活动性顺序是( C ) A．a>b>c>d B．b>c>d>a C．d>a>b>c D．a>b>d>c 解析：由第一个装置可知
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第1节 课堂 Word版含解析
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- 第四章 第一节 1．有关原电池的下列说法中正确的是( C ) A．在外电路中电子由正极流向负极 B．在原电池中负极发生还原反应 C．阳离子向正极方向移动 D．原电池中正极一定是不活泼金属 解析：在外电路中，电子从负极流向正极；原电池中负极发生氧化反应；随着反应的进行，阳离子在正极被还原，所以电解质溶液中的阳离子向正极移动；原电池中一般正极金属比负极金属活泼性差，但不一定是不活泼金属，故选C。
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第2节 Word版含解析
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- 第四章 第二节 基 础 巩 固 1．下列有关电池的叙述正确的是( B ) A．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细 B．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化 C．太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅 D．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能 解析： 选项原因分析结论A锌锰干电池工作后碳棒不变×B氢氧燃料电池工作时都是负极发生氧化反应，H2－2e－===2H＋√C太阳能电池的
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第2节 课堂 Word版含解析
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- 第四章 第二节 1．(2017·辽宁葫芦岛高二期中)下列说法正确的是( A ) A．流水、风力是一级能源，电力、蒸汽是二级能源 B．普通锌锰电池是一次电池，碱性锌锰电池是二次电池 C．铅蓄电池是一次电池，锂离子电池是二次电池 D．燃料电池的能量转化率可达100% 解析：一级能源是指可以从自然界直接获取的能源，如水能、风能、太阳能、地热能、核能、化石燃料等；由一级能源经过加工转换以后得到的能源，
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第3节 Word版含解析
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- 第四章 第三节 基 础 巩 固 1．欲在金属表面镀银，应把镀件挂在电镀池的阴极。下列各组中，选用的阳极金属和电镀液均正确的是( B ) A．Ag和AgCl溶液 B．Ag和AgNO3溶液 C．Fe和AgNO3溶液 D．Pt和Ag2SO4溶液 解析：电镀槽中，要求镀件作阴极，可用镀层金属作阳极，电镀液通常采用含有镀层金属离子的盐溶液，A、D项中AgCl和Ag2SO4均为沉淀，只有B项符
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第3节 课堂 Word版含解析
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- 第四章 第三节 1．如图所示的装置能够组成电解池的是( D ) 解析：电解池要有外接电源，形成闭合回路。 2．用石墨作电极，电解1 mol/L下列物质的溶液，溶液的pH保持不变的是( C ) A．HCl B．NaOH C．Na2SO4 D．NaCl 解析：由阴、阳离子的放电顺序知，电解HCl溶液实质是电解HCl，使pH增大，电解NaOH、Na2SO4溶液的实质是电解水；电解质溶液的浓
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第四章 电化学基础 第4节 课堂 Word版含解析
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- 第四章 第四节 1．钢铁在潮湿的空气中往往因电化学过程而被腐蚀。下列反应式在钢铁的吸氧腐蚀过程中不存在的是( D ) A．Fe－2e－===Fe2＋ B．2H2O＋O2＋4e－===4OH－ C．2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2 D．Fe－3e－===Fe3＋ 解析：钢铁发生吸氧腐蚀时，负极反应式为Fe－2e－===Fe2＋，不会生成Fe3＋，正极反应式为2H2O＋O2＋4e－==
- 2019-2020年高考化学人教课堂探究研析选修4练习：第一章 化学反应与能量 第1节 第1课时 Word版含解析
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- 第一章 第一节 第1课时 基 础 巩 固 1．(2016·皖南十校联考)下列对化学反应的认识错误的是( C ) A．会引起化学键的变化 B．会产生新的物质 C．必然引起物质状态的变化 D．必然伴随着能量变化 解析：化学变化的本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成，化学变化中会产生新的物质并伴随能量变化，但物质状态不一定发生变化，如H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)。 2．下列说法正确的是