• 2019年度高考英语人教版必修四课堂要点精析课件:Unit 1 Section Ⅲ Grammar—主谓一致
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 主语 谓语动词 可数名词单数或不可数名词 单数 可数名词复数 复数 只表示复数意义的集体名词people, police, cattle等 复数 family, class, group, team类集体名词 强调整体 单数 强调成员 复数 只作不可数名词用的集体名词clothing, equipment, furniture, jewell
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  • 2019年度高考英语人教版必修四课堂要点精析讲义:Unit 1 Section Ⅲ Grammar—主谓一致 Word版含答案
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  • Section_ⅢGrammar—_主谓一致 语法图解 探究发现 ①Following Jane’s way of studying chimps, our group are all going to visit them in the forest. ②Watching a family of chimps wake up is our first activity of the d
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  • 2019年度高考英语人教版选修六课堂要点精析课件:Unit 1 Section Ⅲ Grammar— 虚拟语气(1)
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 主句 用法 从句谓语动词的形式 主语+wish 现在不能实现的愿望 用一般过去时 (be通常用were) 过去不能实现的愿望 had+过去分词 将来不能实现的愿望 would (could)+动词原形 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页
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  • 2019年度高考英语人教版选修六课堂要点精析课件:Unit 2 Section Ⅲ Grammar —— 虚拟语气(2)
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 It is 可用的三类词 that (should)+do suggested, ordered, required, demanded, requested, proposed, desired等 important, necessary, natural, strange等 a p
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  • 2019年度高考英语人教版选修六课堂要点精析讲义:Unit 1 Section Ⅲ Grammar— 虚拟语气(1) Word版含答案
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  • Section_ⅢGrammar—_虚拟语气(1) 语法图解 探究发现 ①If I had enough money I would buy a new car. ②If Masaccio were alive, he would be amazed at how artists paint today. ③If Peter should come to our school, he co
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  • 2019年度高考英语人教版选修六课堂要点精析讲义:Unit 2 Section Ⅲ Grammar —— 虚拟语气(2) Word版含答案
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  • Section_ⅢGrammar—_虚拟语气(2) 语法图解 探究发现 ①If you had come earlier, you would not have missed the exciting scene in the movie. ②If you had told me the news yesterday, I wouldn't be so worried now. ③Had
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  • 2020年高考英语人教版一轮复习随堂巩固即时提升练习:10 第十讲主谓一致和特殊句式 随堂巩固即时提升 Word版含解析
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  • eq \a\vs4\al(Ⅰ) 单句语法填空1.(2019·江苏建陵中学质检)No one in the department but Tom and I ____________(know) that the director is going to resign.knows 解析: 句意:除了我和汤姆,部门里没人知道经理即将辞职。主语后有but连接的成分时,谓语动词的单复数与no
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  • 2019届高中英语外研选修六精细点拨讲义:Module 5 Section Ⅲ Grammar— 虚拟语气(1) Word版含答案
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  • Section_ⅢGrammar— 虚拟语气(1)                             语法图解 虚拟语气(1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\x(\a\al(虚拟语气在非真实,条件句中的用法))\b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(与现在事实相反,→与过去事实相反,与将来事实相反)),\x(\a\al(虚拟条件的三种,特
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  • 2019届高中英语外研选修六精细点拨讲义:Module 6 Section Ⅲ Grammar — 虚拟语气(2) Word版含答案
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  • Section_ⅢGrammar— 虚拟语气(2) 语法图解 探究发现 ①I wish I knew the answer to the question at the moment. ②We wish we had studied harder when at school. ③I wish I could fly to the moon one day. ④I'd rather you
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  • 2019届高中英语外研选修六精细点拨课件:Module 5 Section Ⅲ Grammar— 虚拟语气(1)
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 情况 从句谓语动词 主句谓语动词 与现在事实相反 一般过去时(be的过去式用were) would/should/could/might+动词原形 与过去事实相反 过去完成时 would/should/could/might+have+过去分词 与将来事实相反 一般过去时(be的过去式用were) should+动词原形 were to+动
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  • 2019届高中英语外研选修六精细点拨课件:Module 6 Section Ⅲ Grammar — 虚拟语气(2)
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  • 2019年高中英语人教版选修6精确分析精细点拨课件:2.4Section Ⅳ Grammar—虚拟语气(Ⅱ)
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  • 2019年高中英语人教版选修6精确分析精细点拨作业:1.4Section Ⅳ Grammar—虚拟语气(Ⅰ) Word版含解析
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  • 课时作业(四) Unit 1 Art Section Ⅳ Grammar—虚拟语气(Ⅰ) Ⅰ.单句语法填空 1.(2016·北京高考)Why didn't you tell me about your trouble last week? If you had_told(tell) me, I could have helped. 2.(2015·天津卷)I wish I had_been(be)
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  • 2019年高中英语人教版选修6精确分析精细点拨作业:2.4Section Ⅳ Grammar—虚拟语气(Ⅱ) Word版含解析
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  • 课时作业(八) Unit 2 Poems Section Ⅳ Grammar—虚拟语气(Ⅱ)Ⅰ.单句语法填空 1.But for the heavy snow, we would_have_gone(go) there on time. 2.Had he worked harder, the boy would_have_got(get) through the exam. 3.I was wet
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  • 2019年高考英语二轮复习专题天天练:(12)特殊句式(倒装句、强调句) Word版含解析
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  • 特殊句式(倒装句、强调句)单句语法填空1、__________?when we lost what we had did we realize how much we loved it.2、Only then__________(do) they realize how much damage had been caused.3、No sooner????????Mo Yan steppe
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  • 2019年高考英语二轮复习专题天天练:(13)特殊句式(祈使句、感叹句、省略句) Word版含解析
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  • 特殊句式(祈使句、感叹句、省略句)单句语法填空1、—I probably shouldn’t have any more cake.—Oh,?__________(go) ahead. It won’t kill you.2、One more hour????????I’ll get the work finished.3、?????????me tomorrow and I'll le
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  • 2019年高考英语考点解析及典例精讲:考点13 特殊句式(强调倒装祈使句感叹句等)
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  • 易发真钱斗地主 www.m2y7.com.cn考点13 特殊句式(强调倒装祈使句感叹句等)【命题趋势】近几年来,特殊句式已经成为高考英语考查的热点。特俗句式主要包括:倒装、强调、省略、祈使句、感叹句和反意疑问句??几俣蕴厥饩涫降目疾橹饕婕耙韵履谌荩海?)各种完全倒装和部分倒装的表达方式;(2)强调句型以及其他表示强调的表达方法;(3)祈使句、省略句、感叹句、反意疑问句等内容。随着英语交际功能的不断深化,
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  • 浙江专用2019年英语高考总复习全效新方略词汇学习宝典学案:语法专项突破 6 第六讲 定语从句 Word版含答案
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  • 第六讲 定语从句      关系代词引导的定语从句1.who,whom和whose引导的定语从句(1)who或whom均可指代人, 但who在从句中作主语或宾语, whom在从句中作宾语; 二者在引导限制性定语从句时可用that替换。 作主语时, who/that不可省略; 作宾语时, whom/who/that可以省略。 ◆ I’ve become good friends with
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  • 浙江专用2019年英语高考总复习全效新方略词汇学习宝典学案:语法专项突破 8 第八讲 并列句和状语从句 Word版含答案
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  • 第八讲 并列句和状语从句一 并列句用法连词例句表并列、递进或顺承关系and,both...and...,neither...nor...,not only...but also...,as well asDuring the first three years, children learn the basic skills they will use in all th
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  • 浙江专用2019年英语高考总复习全效新方略词汇学习宝典试题:语法专项突破 10 第十讲 随堂巩固即时提升 Word版含答案
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  • 单句语法填空 1.No one in the department but Tom and I ____________(know) that the director is going to resign. knows 解析: 句意:除了我和汤姆,部门里没人知道经理即将辞职。主语后有but连接的成分时,谓语动词的单复数与no one一致,由is going to确定用一般现在时。 2.He h
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