• 2019年高考数学(理)二轮提升能精讲教案:专题提能六 算法、概率与统计中的创新考法与学科素养 Word版含解析
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  • 算法、概率与统计中的创新考法与学科素养授课提示:对应学生用书第74页提分策略一  探究命题新情景考查应用能力此类问题多以现实中的生活实例或最新时事为背景考查概率、统计的求解及应用. 2017年央视3·15晚会曝光了一些饲料企业瞒天过海地往饲料中非法添加各种“禁药”,包括“人用西药”,让所有人惊出一身冷汗.某地区质量监督部门对该地甲、乙两家畜牧用品生产企业进行了突击抽查,若已知
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  • 2019年高考数学(理)二轮提升能精讲教案:专题六第三讲 概率 Word版含解析
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  • 第三讲 概率年份卷别考查角度及命题位置命题分析及学科素养2018Ⅰ卷几何概型·T10命题分析高考对古典概型与几何概型考查一般为选择题,多考查互斥事件、对立事件与几何概型的计算.学科素养主要是通过古典概率的求法考查学生的数学抽象,数学建模及数据分析的学科素养.Ⅱ卷古典概型·T82017Ⅰ卷几何概型·T22016Ⅰ卷几何概型求概率·T4
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  • 2019年高考数学(理)二轮提升能力重点训练:专题提能六 算法、概率与统计中的创新考法与学科素养 Word版含解析
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  • 一、选择题1.(2018·福州模拟)如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代著名的《孙子算经》.图中的Mod(N,m)≡n表示正整数N除以正整数m后的余数为n,例如Mod(10,3)≡1.执行该程序框图,则输出的i等于(  )A.23   B.38C.44D.58解析:Mod(11,3)≡2成立,Mod(11,5)≡3不成立,i=12;Mod(12,3)≡2不成立,i=13;Mod
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  • 2019年高考数学(理)二轮提升能力重点训练:专题六第三讲 概率 Word版含解析
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  • 一、选择题1.(2018·高考全国卷Ⅲ)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为(  )A.0.3   B.0.4C.0.6D.0.7解析:由题意可知不用现金支付的概率为1-0.45-0.15=0.4.故选B.答案:B2.(2018·云南模拟)在正方形ABCD内随机生成n个点,其中在正方形ABCD内切圆内的
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第3章 统计案例 3.1 独立性检验
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 章末复习提升
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.4 正态分布
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.3.2 离散型随机变量的方差
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.3.1 离散型随机变量的数学期望
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.2.3 独立重复试验与二项分布
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.2.2 事件的独立性
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.2.1 条件概率
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.1.3 超几何分布
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.1.2 离散型随机变量的分布列
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步课件:第2章 概率 2.1.1 离散型随机变量
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步学案:第3章 统计案例 3.1 独立性检验
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  • 第三章 统计案例 3.1 独立性检验 课时目标1.会利用2×2列联表,通过计算χ2的值,进行独立性检验.2.理解两个临界值的意义,正确对独立性检验问题进行判断. 1.2×2列联表 Beq \x\to(B)合计An11n12n1+eq \x\to(A)n21n22n2+合计n+1n+2n2.卡方公式 χ2=_________________
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步学案:第2章 概率 章末总结
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  • 章末总结 知识点一 条件概率 在计算条件概率时,必须搞清楚欲求的条件概率是在哪一个事件发生的条件下的概率,从而选择恰当的条件概率公式,分别求出相应事件的概率进行计算.其中特别注意事件AB的概率的求法,它是指事件A和B同时发生的概率,应结合题目的条件进行计算.如果给出的问题涉及古典概型,那么也可以直接用古典概型的方法进行条件概率的求解. 例1 坛子里放着7个相同大小、相同形状的鸭蛋,其
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步学案:第2章 概率 章末检测(B)
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  • 第二章 概率(B) (时间∶120分钟 满分∶150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.从标有1~10的10支竹签中任取2支,设所得2支竹签上的数字之和为X,那么随机变量X可能取得的值有(  ) A.17个 B.18个 C.19个 D.20个 2.盒中装有6件产品,其中4件一等品,2件二等品,从中不放回地取产品,每次1件,取两次.已知第二次取得一等
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步学案:第2章 概率 章末检测(A)
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  • 第二章 概率(A) (时间∶120分钟 满分∶150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.将一枚均匀骰子掷两次,下列选项可作为此次试验的随机变量的是(  ) A.第一次出现的点数 B.第二次出现的点数 C.两次出现点数之和 D.两次出现相同点的种数 2.盒中有10只螺丝钉,其中有3只是坏的,现从盒中随机地抽取4只,那么eq \f(C\o\al(2,7)C\o\al(
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  • 2018-2019学年数学人教B版选修2-3同步学案:第2章 概率 习题课3
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  • 习题课 课时目标1.进一步理解期望和方差的意义和作用.2.利用期望和方差解决一些实际问题. 1.期望反映了随机变量取值的____________;方差反映了随机变量取值的____________. 2.若X~B(n,p),则E(X)=______,D(X)=______. 一、选择题 1.一牧场有10头牛,因误食含有病毒的饲料而被感染,已知该病的发病率为0.02.设发病的牛的头数为ξ,
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  • 中共中央直属机关党校 2018-10-23
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