• 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第四章 第1节 任意角、弧度制及任意角的三角函数
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第四章 第2节 同角三角函数基本关系式与诱导公式 (1)
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第四章 第2节 同角三角函数基本关系式与诱导公式
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第四章 第4节 三角函数的图象与性质
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  • 2020年高中数学一轮总复习专题基础归纳整理课件:第四章 教材高考 审题答题(二) 三角函数与解三角形热点问题
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第1讲
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  • 例 4 C  D  定义法求三角函数值的两种情况 (1)已知角α终边上一点P的坐标,可先求出点P到原点的距离|OP|=r,然后利用三角函数的定义求解; (2)已知角α的终边所在的直线方程,可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离r,再利用三角函数的定义求解,应注意分情况讨论. 〔变式训练 2〕 C  (3)(角度2)若cosθ>0,且sin2θ<0,则角θ的终边所在象限为(  ) A.第
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第2讲
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  • 名 师 讲 坛 sinx+cosx、sinx-cosx、sinxcosx之间的关系 例 4 sinx+cosx、sinx-cosx、sinxcosx之间的关系为(sinx+cosx)2=1+2sinxcosx,(sinx-cosx)2=1-2sinxcosx,(sinx+cosx)2+(sinx-cosx)2=2. 因此已知上述三个代数式中的任意一个代数式的值,便可求其余两个代数式的值. 〔
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第3讲 第1课时
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  • 例 5 C  例 4 [-3,1]  〔变式训练 3〕 A  [-2,2]  [练案22理][练案21文] 返回导航 第三章 三角函数、解三角形 文理合订 数 学 三角函数、解三角形 第 三 章 第三讲 两角和与差的三角函数 二倍角公式 第一课时 三角函数公式的基本应用 1 考点突破 2 名师讲坛 考 点 突 破 考点1 三角函数公式的直接应用——自主练透 例 1 C 
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第3讲 第2课时
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  • 名 师 讲 坛 例 5 D  (2)(2018·河北唐山一中质检)在△ABC中,若sin(A-B)=1+2cos(B+C)sin(A+C),则△ABC的形状一定是(  ) A.等边三角形   B.不含60°的等腰三角形 C.钝角三角形   D.直角三角形 [分析] (1)由sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB知求sinA、cosB即可.(2)
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第3讲
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  • 第三章 三角函数、解三角形 文理合订 数 学 三角函数、解三角形 第 三 章 第三讲 两角和与差的三角函数 二倍角公式 知 识 梳 理 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 2sinαcosα  cos2α-sin2α  2cos2α  2sin2α  A  B  B  B  5.化简cos(α-β)cosβ-sin(α-β)sinβ的结果为(  ) A.sin(2α+β
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第4讲
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  • 考点3 三角函数的周期性、奇偶性、对称性——多维探究 例 3 C  例 2 B  例 5 〔变式训练 2〕 B  B  B  名 师 讲 坛 三角函数的值域与最值 例 6 [-2,2]  A  〔变式训练 3〕 5  B  D  [练案24理][练案23文] 返回导航 第三章 三角函数、解三角形 文理合订 数 学 三角函数、解三角形 第 三 章 第四讲 三角函数的图象与
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第5讲
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  • 例 9 〔变式训练 5〕 6  B  [练案25理][练案24文] [引申]本例(2)中,如何由C2经过变换得C1? 例 4 A  〔变式训练 2〕 C  D  C  A  考点3 已知函数图象求解析式——师生共研 例 5 A  〔变式训练 3〕 D  考点4 三角函数图象与性质的综合应用 例 6 三角函数图象与性质的综合问题的求解思路 先将y=f(x)化为y=Asin(ωx+φ)+B的形
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第6讲
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  • [练案26理][练案25文] (1)(2018·广西桂林阳朔三校调研)在△ABC中,a∶b∶c=3∶5∶7,那么△ABC是(  ) A.直角三角形   B.钝角三角形 C.锐角三角形   D.非钝角三角形 (2)在△ABC中,若c-acosB=(2a-b)cosA,则△ABC的形状为____________________. B  〔变式训练 1〕 等腰或直角三角形  考点3 与三角形
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:第三章 三角函数、解三角形 第3章 第7讲
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  • 〔变式训练 1 〕 900   30° 考点2 三角形与三角函数的综合问题——师生共研 例 4 三角形与三角函数的综合问题,要借助三角函数性质的整体代换思想,数形结合思想,还要结合三角形中角的范围,充分利用正弦定理、余弦定理解题. 〔变式训练 2 〕 名师讲坛素养提升   某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上,在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 16
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * 第四章 三角函数、解三角形 第16节 任意角、弧度制及任意角的三角函数 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * *
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 17
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * * * * * * * * 第17节 同角三角函数基本关系式与诱导公式 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 18
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 19
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 20
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * 第20节 简单的三角恒等变换 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高中数学(理)一轮复习必考题型探究课件:第4章 三角函数、解三角形 21
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * * * * * * * * 第21节 正弦定理和余弦定理 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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