• 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题三 文学类文本阅读14 紧扣文本,理清思路——提升句与段分析能力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题三 文学类文本阅读13 捕捉手法,体悟情感——提升作品鉴赏评价力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题三 文学类文本阅读12 品味形象,捕捉内涵 ——提升形象内涵欣赏力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题三 文学类文本阅读11 潜心研读,品味美感——提升精彩语句品味力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题二 实用类、论述类文本阅读10 理清结构,概括中心——提升结构中心概括力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题二 实用类、论述类文本阅读9 驱遣乾坤,“三心二意”——提升信息筛整得分力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题二 实用类、论述类文本阅读8 回归语境,精准理解 ——提升概念要句理解力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题课件:专题八 写作25 巧用“二比”,给力论证——提升考场议论文论证力
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题三 文学类文本阅读13 散文阅读(B)
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  • 专题能力增分训练十三 散文阅读(B)               一、阅读下面的文字,完成第1~4题。乌  镇木 心坐长途公车从上海到乌镇,要在桐乡换车,这时车中大抵是乌镇人了。五十年不闻乡音,听来乖异而悦耳,麻痒痒的亲切感?!罢饫锔崭章溲?乌镇是雪白雪白了?!备呖呵辶?中年妇女的嗓音,她从乌镇来。站上不会有人在乎这句话,故乡是专向我报信的。到站,一下车便贪婪地东张西望。在故乡,
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题三 文学类文本阅读12 散文阅读(A)
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  • 专题能力增分训练十二 散文阅读(A)               一、阅读下面的文字,完成第1~4题。锄 卢海娟①磨得锃亮的小三角形铁板,连接一个曲线玲珑的颈部,再配上细圆纤长的木把,这就是锄。②仲夏,三五把锄高挂在房檐下的横木上。锄板乌黑、巨大,锄把雪白的是新锄;锄板锃亮、细瘦,锄把油亮泛黄的是老锄。从春到夏,它们一直被农人掮在肩上,或是握在手中,它们既是卫士,也是杀手,一直游走在
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题三 文学类文本阅读11 小说阅读(B)
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  • 专题能力增分训练十一 小说阅读(B)               一、阅读下面的文字,完成第1~4题。破晓歌声[美]雅典娜·阿塔娜1916年,第一次世界大战中期。今年的圣诞雪应当是红色的。战况日益激烈,德国人、英国人的鲜血在新年继续交融,浸染着弗兰德斯的土地。吉姆朝背后殷红的战场扫了一眼,回到营房。哨兵呼地站起来,微微一抬左手里的刺刀?!笆俏?”吉姆叫道?!凹?”哨兵放下步枪,
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题三 文学类文本阅读10 小说阅读(A)
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  • 专题能力增分训练十 小说阅读(A)               一、(2018浙江省新高考研究联盟高三第三次联考)阅读下面的文字,完成第1~4题。敞开的落地窗[英]萨契“纳托尔先生,我婶婶马上就下楼来?!币晃簧裆┤坏氖逅晟倥?“在她下楼前,暂且由我招待您,请多包涵?!备ダ计斩佟つ赏卸×康赜Τ昙妇?想在这种场合下既能恭维眼前招待他的这位侄女,又不至于冷落那位还没露面的婶婶??墒?/li>
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题二 实用类、论述类文本阅读八 论述类文本阅读(A)
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  • 专题能力增分训练八 论述类文本阅读(A)               一、阅读下面的文字,完成第1~3题。材料一 特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)于1969年创设的一种国际储备资产,用以弥补成员国官方储备不足,其价值目前由美元、欧元、日元和英镑四种货币组成的一篮子储备货币决定。国际货币基金组织要求被纳入特别提款权的国家必须是全球最重要的出口国之一。随着中国等新兴市场国家的崛
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  • 浙江2019届高考语文二轮专题能力增分训练:专题二 实用类、论述类文本阅读+专题能力增分训练九 论述类文本阅读(B)
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  • 专题能力增分训练九 论述类文本阅读(B)               一、阅读下面的文字,完成第1~3题。中国天眼神秘宇宙,浩瀚星空。地外文明的壮阔和玄妙,自古以来就寄托着人类的奇妙遐想。人们观测天象,起初是用肉眼,继而借助光学望远镜……随着科技的发展,射电天文学在第二次世界大战结束后脱颖而出。射电望远镜为射电天文学的发展起了关键的作用,比如:20世纪60年代天文学的四大发现,类星体、脉
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  • 2019届高考语文二轮复习方法点拨学案:专题3 考点建模巧解散文探究题
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  • 考点建模,巧解散文探究题散文阅读探究题的设置,主要有两大题型:一是文本丰富意蕴探究,二是文本拓展延伸式探究。前者主要是对文章中内涵丰富的句子或寄寓某种思想情感的事物或文章的主题的探究;后者是文章主旨内涵理解题的变形,在考查文本内涵理解的同时,兼顾个性化阅读,常常具有一定的开放性。有时需要由文本内拓展延伸到文本外(现实、历史等),常带有一定的论证说理性,需要明确观点(看法),然后结合文本联系现实论
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  • 2019届高考语文二轮复习方法点拨课件:专题3 考点建模巧解散文探究题
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  • 2019届高考语文二轮复习限时必刷重点题:散文阅读(一)
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  •  散文阅读(一) (限时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。落 葵简?、僭谧罨姆系慕锹?,也可能照见小小的美好,那丛野落葵就是如此。②人总是企求圆满,寻常人情如此,平凡的生活事物也用心营造,期待在众物皆备的情境下,开始释放情感,使人与物相互交融而享有美好。③所以好花需配以好瓶,置于厅堂中最好的位置,又讲究地铺设娟秀的桌巾作为底衬,如此,才放心赏花。这固然是人的本性,精心去实践一
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  • 2019届高考语文二轮复习限时必刷重点题:散文阅读(三)
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  •  散文阅读(三) (限时40分钟)一、(2018·郑州市高三第二次质量预测)阅读下面的文字, 完成1~3题。天 鹅周晓枫小时候看过一场完整的《天鹅湖》,这是我所接受的最优美的古典教育。柔和的身体,动人的旋律,我无法确认具体的舞蹈动作与剧情之间的关联,但那被概括出来却依然抽象的美,慑服了我最初的情感。天鹅以单纯的曲线勾勒出身形,它造型精湛,是高贵的典范形象。与孔雀风格不同,天鹅呈现的是简
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  • 2019届高考语文二轮复习限时必刷重点题:散文阅读(二)
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  • 散文阅读(二) (限时40分钟)一、(2018·襄阳市高三五月模拟)阅读下面的文字, 完成1~3题。唐诗几男子(节选)余秋雨生为中国人,一辈子要承受数不尽的苦恼、愤怒和无聊。但是,有几个因素使我不忍离开,甚至愿意下辈子还投生中国。其中一个,就是唐诗。这种说法可能得不到太多认同。不少朋友会说:“到了国外仍然可以读唐诗啊,而且,别的国家也有很多好诗!”因此,我必须对这件事情多说几句。
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  • 2019届高考语文二轮复习限时必刷重点题:论述类文本阅读(一)
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  • 论述类文本阅读(一) (限时40分钟)一、(2018·潍坊市高三模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。人工智能,以法律和伦理为界蔡映洁得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步,人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来,中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。高阶人工智能带来福祉还是挑战,是许多文学、电影、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传
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